(Sammanställt 19 februari, 2010)
Antal svarande: 56 st
Fråga 1.
Fråga 2
Om du skulle skräddarsy din egna konferens om Sfi vad skulle du vilja att den innehöll för frågeställningar? Obs! Ett urval av alla svar
- Hur upptäcker man att en invandrarelev har läs- och skrivsvårigheter och att det inte är någon annan orsak till inlärningssvårigheter?
- Om sociala medier och digital teknik i undervisning/lärande, användningen av och samarbetet med närsamhället,
- Flexibel undervisning, individualisering, arbetslag, elevaktivitet
- Vad skall ”Samhällsorienteringen” innehålla?
- Vilken metod har visat bäst resultat i undervisning för analfabeter ?
- Hur man kan lägga upp undervisningen när man har kontinuerligt intag
- En kombination av forskning och metodik dvs först redovisningar av forskningsresultat och därefter pedagogiska didaktiska frågor kring just dessa resultat
- Workshops, mindre grupper för uttalsövningar tex, alfabetisering, yrkessvenska
- Digitalisering av studieplaner/intest etcetera
- Hur tar vi bäst hand om de som inte kan läsa eller skriva
- Läs- och skrivproblematik, kontinuerligt intag
- Vilken roll har SFI i samhället?
- Betyg o bedömning, distansstudier inom Sfi, handledarutbildning
- Sfi- undervisning och arbetslinjen – hur kan man kombinera det bättre?
- Nyheter
- skrivprocessen, kontinuerlig intagning hur gör man?
- PTSD (posttraumatisk stress), inlärning, kultur
- Hur befäster jag vokalljuden hos mina elever?
- Undervisningsmetoder
- Kontinuerligt intag och avslut
- Sfi:s roll i etablering och integration – nuläge och framtidstankar
- Pedagogiska problem som är vanligt förekommande och som man behöver en kick för att kunna sig motiverad att ta tag i dem.
- Svagpresterande elever (tips idéer mm)
- Pedagogiska tips för varierad undervisning
- Hur får vi samhället att förstå att alla studerande inte kan klara SFI D-nivån?
- Läs- och skrivundervisning
Fråga 3.
Vilka talare vill du se på agendan – dvs speciellt kunniga/erfarna inom visst område? (praktikfall, ”gurus”, inspiratörer) Obs! Ett urval av alla svar
- Erfarna lärare för vuxna invandrare med kort skolbakgrund
- Speciellt kunniga inom visst område
- Gisela Håkansson
- En blandning av kunniga och inspiratörer
- Absolut de bäst lämpade med stor erfarenhet från sfi
- Utbildningsdepartementet
- Representanter från näringslivet
- Luis Ramos Ruggiero, verksamhetschef vid Kris- och traumacentrum, Danderyds sjukhus
- Speciellt kunniga inom svenska som andraspråk
- Monica Axelsson, Kenneth Hyltenstam, Inger Lindberg + praktiker
- Gillis Herlitz
- Sakkuniga från Sveriges kommuner och landsting, ansvariga politiker för integration och sfi
- Margaretha Mörling, med all sin kunskap om arbetet med analfabeter.
- Ståupparen från ”Stockholm” Nagul? + Zinath (Persada)också ståuppare mm. Det finns naturligtvis fler namn, men både man och kvinna behövs. Svårt m könsroller och ”respekt” inom det här området. Att agera respektfullt gentemot andra.
Fråga 4.
Fråga 5.
Något annat du vill fördjupa dig inom? (Obs! Ett urval av alla svar)
- Uttalsundervisning
- Helst en halv dags fördjupning och inte en hel, då det är flera av punkterna som är mycket intressanta.
- Skrivundervisning
- Kulturskillnader i klassrummet, omvärlden och flyktingströmmar
- Tror att det mesta är redan med
- Undervisa med smartboard + sociala medier + annan digital utveckling, mentorskap, handledning och coachning (den förändrade lärarrollen)
- Vad göra med elever med läs- och skrivsvårigheter?
- Nationella strategier, vad vill politikerna egentligen? Hur når vi dit?
- Spåkpraktik
Tack alla medverkande för era svar!
